Panorámica de Cardal

Este fotomontaje fue realizado por Fernando da Rosa luego de su visita a Villa Cardal.

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Prensa: "Diálogo con el presidente del LATU"

La siguiente entrevista a Miguel Brechner fue publicada en el diario El País de ayer.

DIÁLOGO CON EL PRESIDENTE DEL LATU
Brechner: "Este es un plan de equidad y aprendizaje"

-¿Cómo va a ser el proceso de distribución de las laptops en todo el país?

- Por ahora vamos a completar la entrega en Florida.

-¿Y los pasos siguientes?

-Están definidos pero no se van a anunciar todavía porque se genera mucha expectativa.

-¿Está establecido algún plan?

-Entre diciembre y 2009 se van a entregar todas las máquinas. Vamos a ir por departamento e iremos cambiando de departamento cuando se cubra el 85% o 90% de los niños y se van a ir terminando las zonas más complicadas y alejadas. Todo el país, menos Montevideo, se va a cubrir el año que viene

-¿Cómo se resolverá la disponibilidad de conectividad en las escuelas?

-Esto está a cargo de Antel. En las escuelas urbanas y donde hay ADSL de Antel se instalará este sistema. En las escuelas que queden en el entorno de 10 kilómetros de una ciudad que cuente con el ADSL, se va a emplear ADSL inalámbrico. Y en poblaciones en las que esto no sea posible, se va a instalara una tecnología celular Edge y, más adelante, con la llegada de la tecnología 3G, se aplicará la tecnología HDSPA. Y donde no se pueda ni una cosa ni otra se empleará el sistema satelital. Además del ADSL que se instalará en cada escuela, el resto del sistema será inalámbrico, con antenas, repetidoras, routers, etc. Cada población es diferente y esto debe tenerse en cuenta en la aplicación de éstas tecnologías.

-El acceso a Internet por esta red ¿es exclusivo para las XO del Plan Ceibal?

Sí, utilizan el servicio de la escuela. Por el momento se instala solamente para los niños y la escuela.

-¿Es muy elevado el costo de las antenas?

-Las hay de todo tipo, desde U$S 50 a más de U$S 2.000. No en todos lados se usan los mismos dispositivos. Es algo complejo y hay un grupo muy importante de ingenieros trabajando en todo esto.

-¿Tiene una fecha para la llegada de las primeras máquinas?

-Aún no se han firmado los contratos…esperamos que sea en el mes de noviembre.

-¿Cómo se va a manejar la logística de un plan tan complejo de distribución de computadores, servidores, etc?

-Hay mucha gente trabajando en esto en el LATU. Toda la operativa se maneja desde el LATU.

-El Plan Ceibal será el primero que aplicará realmente el proyecto de Nicholas Negroponte de "Una computadora por niño" ¿Qué valoración hace de esto?

-En primer lugar Uruguay hizo su plan para niños y maestros, que es un plan de equidad y aprendizaje. Hacemos nuestro rumbo y trabajamos con todos los que están vinculados a esto: OLPC, Microsoft, Intel, muchos otros.

Para el plan de Negroponte esto es importante, pero esto es muy importante para Uruguay.

Prensa: "Comienzan a fabricar laptops del Ceibal"

El siguiente artículo fue publicado en el diario El País de ayer.

Comienzan a fabricar laptops del Ceibal
China. Las computadoras se producirán desde el 12 de noviembre en Quantas de Shangai

ALEJANDRO NOGUEIRA

El 12 de noviembre la megaplanta de la empresa Quantas en Shangai, China, comenzará a producir las computadoras para el Plan Ceibal. La primera tanda es de 5.000 unidades.

El Laboratorio Tecnológico del Uruguay (Latu) aspira a que las primeras laptops lleguen a Montevideo antes de terminar noviembre. Los fabricantes no están tan seguros de que esto sea posible y apuntan a la primer quincena de diciembre, pero el tema será objeto de la negociación final del contrato entre el Latu y la empresa ganadora de la licitación, Brightstar Uruguay.

El Latu y Anep eligieron la OX diseñada por el Instituto Tecnológico de Massachusetts bajo la inspiración de su director, Nicholas Negroponte en el plan "Una computadora por niño", frente a la classmate de Intel patrocinada en la puja por el Grupo Positivo de Brasil, que presentó además un completo plan de conectividad, servidores, contenidos educativos y capacitación. Pero la diferencia de precios fue imbatible, la computadora de Intel fue cotizada a U$S 248.

La oferta de Brighstar incluyó un servicio de reparación de a un costo de U$S 8 anuales y un stock de repuestos del 1% de la máquinas que serán compradas. En esta etapa se adquirirán 100.000 computadoras con una opción de otras 50.000. Los servidores que se emplearán en las escuelas serán adquiridos a Interamericana de Cómputos a un precio unitario de U$S 601.

La voluntad del gobierno de concretar este plan es manifiesta. La selección de un organismo como el Latu (bajo el derecho privado), y con capacidad técnica y logística probada, permitió que una licitación de este porte (unos U$S 60 millones) se resolviera en tiempo récord y sin demasiadas complicaciones. No hubieron objeciones relevantes de los diferentes oferentes y el Latu se las ingenió para mantener las potestades de una empresa privada en la decisión del mayor plan de esta administración en materia educativa.

Las computadoras cubrirán primero el departamento de Florida, donde se inició la prueba piloto en la escuela de Cardal, que ha funcionado con éxito y sin tropiezos.

La conectividad del plan esta a cargo de Antel y la logística la realizará El Correo.

Uruguay será el primer país del mundo en aplicar el plan de Negroponte y ya transmite su experiencia al mundo. El presidente del Latu, Miguel Brechner, realizó el pasado lunes una presentación del plan Ceibal en las Naciones Unidas a representantes de países de África y América Latina. En la ocasión Negroponte, presentó también su proyecto.

Apuesta con baja ganancia

La OX de OLPC adquirida por el Latu para el Plan Ceibal tiene un precio unitario de U$S 199 y un costo de producción de U$S 189, por lo que la ganancia es exigua. Cuando Nicholas Negroponte lanzó el plan anunció una computadora a US$ 100, pero la realidad fue otra, al menos por ahora y esos precios, hoy resulta imposible. El precio unitario está relacionado a la masividad en la fabricación de los ordenadores. En el caso de Perú se maneja un costo unitario de U$S 175, pero las compras en ese país, que sería el próximo en América Latina en aplicar el plan, serán muy superiores a las de Uruguay. Hoy, más que la ecuación económica, la cuestión es la generalización de la propuesta.

Algunas aclaraciones:

• La XO no se eligió solo por el precio. El precio volcó la balanza después que las propuestas técnicas (que valían 60% de los puntos) tuvieron puntajes muy similares.
• Las 100.000 computadoras no se compran todas juntas. Este año llegarían unas 10.000 o 20.000 (las necesarias para Florida y un poco más), según preveía la licitación se irán pidiendo durante 2008 a medida que sean necesarias.
• La conectividad no solo está a cargo de Antel, se hace en conjunto con el LATU. La logística no solo está a cargo del correo. El correo se encarga de la distribución hasta las escuelas, del resto de la logística se encarga un equipo especial del LATU.
• No es que se vayan a obtener U$ 10 de ganancia por cada laptop. La diferencia de precios corresponde a algunos servicios asociados (por ejemplo, dejar las laptops en Uruguay). No quiero decir que Brightstar no vaya a sacar ganancias, pero ese dinero corresponde a un costo de servicios y no a una comisión por la venta.
  
• Me gustaría saber más sobre lo que dice de que las computadoras de Perú tendrán costos inferiores. Hasta donde tengo entendido, son parte de la misma producción que se hará en Uruguay.
  

Piscitelli: "Uruguay, una anomalía salvaje"

Excelente, motivante y polémico es el último artículo escrito por Alejandro Piscitelli, reconocido académico argentino y gerente de educ.ar.

Alejandro estuvo presente en Uruguay durante el II encuentro latinoamericano 1:1, donde pudo seguir interiorizandose sobre lo que se está haciendo en la región y en particular la experiencia de Ceibal y el piloto realizado en Villa Cardal.

Copio a continuación uno de los fragmentos finales de su artículo:

Uruguay ha quemado las naves y se está embarcando en uno de los experimentos mas llamativos y de consecuencias fabulosas para el futuro de la educación. Como pioneros que son han salido antes que nadie y están navegando en mares mas que bravíos. Decidididamente están navegando la ola hacia el porvenir de antagonismos.

Es hora y estamos mas que dispuestos a generar una poderosa red de colaboración latinoamericana para ayudarlos a no encallar y al mismo tiempo para aprender de ellos y llevar estas semillas de cambio y estas propuestas de refundación única al resto de la escuelas del continente.

El desafío sigue siendo enorme, de hecho recién comienza, y como indica Alejandro en el artículo, la colaboración mutua que salga de las fronteras de cada país parecce ser el camino más adecuado.

Más información:

• Artículo referido: Villa Cardal y la anomalía salvaje uruguaya
• Blog de Alejandro Piscitelli, "Filosofitis"
• Presentación de Alejandro Piscitelli y Julieta Zuázaga en el encuentro latinoamericano de proyectos 1:1
  
• En SlideShare
• Audio de la exposición (24 minutos)
  
• Resumen del encuentro latinoamericano de proyectos 1:1 de Julieta Zuázaga de Educ.ar
• Comentarios de Graciela Rabajoli sobre el artículo
  
• Entrada anterior: "La escuela tal como la conocemos ya no va más"

Capacitación para padres en Florida: Un ejemplo de extensión del proyecto a la comunidad

El Instituto de Formación Docente de Florida viene realizando desde hace varios meses cursos "Básicos de Internet" para padres de escuelas públicas del departamento. Estos cursos - que ya van por su quinta edición - se realizan en forma de extensión, junto con otras actividades de apoyo a docentes y niños, como aporte al proyecto Ceibal.

Según explica el docente Nestor Flaquer, "La mayor parte de los asistentes no tenía conocimientos previos y esta fue su primera aproximación a la Informática".

Más interesante aún es lo que Nestor describe respecto al retorno que le brindan los padres, ya que muchos expontáneamente le enviaron mails de agradecimiento. Copio a continuación su comentario en el blog Edutotal:

Dejo para el final un mensaje que verdaderamente me conmovió. Cuando iniciamos los cursos nunca pensé que lograríamos estas cosas.

Hola!! Como está? soy la mamá que iba de Cardal . Le escribía para contarle que bien me hizo el haber hecho el curso, me dio animo de seguir estudiando y superarme. Ahora estoy terminando el liceo haciendo exámenes libres, hace unos días di de matemática y lo salvé con 6, física con 10 .Voy por los de cuarto para diciembre -Le deseo feliz primavera
Mery

Espero que compartan conmigo que el esfuerzo vale la pena y que el impacto del programa Ceibal va a ser mucho mayor que el mejorar los aprendizajes de nuestros niños.

Yo comparto.

Felicitaciones y gracias a Nestor Flaquer y Graciela Barreto, principales ejecutores de esta iniciativa! Y también a la directora Cristina Laxague por Edutotal, un excelente blog!

Más información:

• Información de los cursos y algunas estadísticas.
• Resolución del Instituto de Formación Docente de actividades de extensión para apoyo al proyecto Ceibal.
• Retorno de los padres.
  

"El Silencio": La primer experiencia latinoamericana 1:1

En el encuentro latinoamericano de proyectos 1:1, una de las experiencias más enriquecedoras fue descrita por Andrea Anfossi y Patricia Escalante en El Silencio, un poblado de Costa Rica en cuya escuela se ha dado, desde hace 2 años, un laptop tradicional a cada uno de sus niños.

Aquí el video que describe la experiencia.



Esta experiencia ha tenido una continuidad en el tiempo que permite salir de la excitación proviniente de la novedad para poder realizar un análisis en un plazo mayor.

La Fundación Omar Dengo ha puesto mucho énfasis en financiar la investigación de proyectos de aprendizaje basados en la tecnología, con el objetivo de permitir sistematizar los procesos y promover la adopción de éstos en la educación. Entre otros resultados, se ha elaborado buena documentación del proyecto de El Silencio con la tesis de análisis de la experiencia (que confieso que aún no leí en profundidad, pero parece muy completa e interesante).

Más información:

• Entrevista a Andrea Anfossi
• Presentación realizada por Costa Rica en el encuentro
• Fundación Omar Dengo

Hay cosas que no cambian...

Esta es la prueba de que las viejas y queridas "hojas tabaré" siguen vigentes en las escuelas y conservando sus usos más tradicionales :-D

Algo de lo que se vivió en el II encuentro latinoamericano de proyectos 1:1

Entre el 16 y el 18 de Octubre recibimos en Montevideo a delegaciones de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Paraguay y Panamá en el marco del II encuentro latinoamericano de proyectos 1:1.

Entre lo mucho para destacar de este encuentro, quisiera resaltar el hermoso grupo humano que se generó, que estamos construyendo una visión de las tecnologías aplicadas a la educación y de la educación móvil como forma de trascender el aula en la difícil tarea de integrar a la sociedad a este proceso.

Por el momento linkeo algunas joyitas:

• Presentaciones realizadas en el encuentro (inaugurando el Espacio de Investigación del portal!)
• Entrevista a Andrea Anfossi de Fundación Omar Dengo de Costa Rica, quienes realizaron una de las primeras experiencias 1:1 con la escuela "El Silencio" (agradezco a Graciela Rabajoli).
  
• Tesis de investigación de la experiencia antes mencionada de la escuela "El Silencio". (pdf en inglés)
  
• Album de fotos tomadas por Mirian Gregori en la visita a Villa Cardal. (si alguien tiene más fotos de la visita o del encuentro, agradezco que me avise así juntamos todos los recursos producidos en el encuentro).
  

¿Ecuador tomando como modelo a Uruguay para proyectos 1:1?

La siguiente noticia se publicó en confirmado.net, un portal de noticias ecuatoriano:

El presidente del Fondo de Solidaridad, Jorge Glas Espinel, se reunió en Montevideo, con el presidente del Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU), ingeniero Miguel Brechner, para conocer de su experiencia como pionero mundial del programa de entrega universal de computadoras gratuitas a los niños de edad escolar, llamado “Una Computadora para cada Niño”, concebido en el estadounidense Instituto Tecnológico de Massachusetts.

Brechner explicó a Glas Espinel el desarrollo e implementación de este importante proyecto en Uruguay y resaltó que “ya es una realidad tangible para los estudiantes de escasos recursos económicos en ese país del Cono Sur sudamericano”. Uruguay, debido al importante apoyo del gobierno del presidente Tabaré Vásquez, es el líder mundial en el desarrollo de este proyecto encaminado a reducir la brecha digital y a brindar otro esquema de educación y acceso a la Internet de forma permanente y gratuita.

Posteriormente, el Presidente del Fondo de Solidaridad visitó en Montevideo los laboratorios donde se acondicionan los programas computacionales y los equipos de comunicación, que se utilizan en el programa “Una Computadora para Cada Niño”, mediante el cual el Estado entrega computadoras portátiles con acceso ilimitado a la Internet de forma gratuita para los niños de edad escolar.

“Es un excelente proyecto que nos gustaría desarrollar en Ecuador y puedo anunciar aquí en Montevideo que próximamente suscribiremos una acuerdo con el Laboratorio Tecnológico del Uruguay, con el fin de replicar este proyecto de amplio beneficio social y que transformará la educación y el acceso a la tecnología en nuestro país”, expresó Jorge Glas Espinel.

Comentarios de una maestra acerca de la motivación de sus alumnos

Vale la pena leer la última entrada en el blog de la maestra de 4to años de Cardal, Hanía Villanueva. Ahí habla del entusiasmo que genera en sus alumnos el uso de las máquinas y en particular el blog. Copio a continuación la última frase, que resume parte de lo que el proyecto está logrando en la comunidad:

Esas pequeñas tareas que hacen que los padres y toda la familia se integre con los niños y, por que no, aprendan un poco de ellos, nos demuestran el impacto que la máquina ha provocado en esta pequeña comunidad.

¡Gracias Hanía por hacernos conocer aunque sea un poco de lo que están viviendo!

• Ver entrada en el blog de Hanía Villanueva.
• Ver blog de cuarto año de Villa Cardal.
  

Es oficial: El Proyecto Ceibal comenzará con laptops XO y servidores IBM

Luego del período de análisis técnico de las propuestas presentadas al llamado a licitación y una posterior negociación entre el Latu y las empresas ofrerentes, se han definido las adjudicaciones:

• Laptops: XO de OLPC (representados en Uruguay por Brightstar)
• Servidores para escuelas: Servidores IBM (provistos por INCO)
  
• Conectividad: Se declaró desierta

Esta adjudicación pasó por un período en que el equipo de Positivo - firma que realizó la oferta de los laptops Classmate PC - realizó observaciones acerca de la evaluación técnica, en la cual puntuaron poco menos de 4 puntos abajo. El Latu respondió oficialmente a éstas, concluyendo que no aplicaban, al mismo tiempo que resaltó que en el balance total de las propuestas (que incluían 40 puntos de componente económico y 60 de componente técnico) tenía una gran diferencia a favor de Brightstar con laptops XO - a U$ 199 contra los U$ 243 que llegó a negociar Positivo dentro de un paquete de servicios.

Algunos componentes de las XO, como la red mesh, la cámara integrada y la resolución de la pantalla jugaron fuertemente a su favor. Cabe destacar que todos los componentes solicitados por la Comisión de Educación para los laptops fueron incluidos en los términos técnicos del llamado a licitación y su posterior puntuación. Por otra parte, parece una buena noticia que se pueda seguir en la línea de toda la experiencia realizada en Villa Cardal con los laptops XO.

En cuanto a los servidores, INCO (Interamericana de Cómputos) realizó una importante oferta de servidores IBM con 2Gb de RAM, 2 discos de 120Gb y servicio de instalación a U$ 610, que resultó ganadora.

Respecto a la conectividad, se presentaron ofertas de muy alto costo, seguramente debido a las exigentes condiciones de cobertura en hogares solicitadas en el llamado a licitación. En este tema el equipo técnico del Latu - en coordinación con Antel - viene realizando un excelente trabajo y ha adquirido la experiencia para poder hacerlo por cuenta propia en caso de ser necesario.

Todos estos datos serán confirmados en los próximos días en una conferencia de prensa a ser convocada por el LATU.

Esta adjudicación corresponde a lo que se llamó "Fase I", inicialmente de 100.000 laptops, por lo cual no se descarta que sigan habiendo fuertes pugnas para futuras instancias (de hecho, ha entrado un nuevo actor a nivel mundial haciendo mucho ruido: Asus EeePC).

Se viene el II Encuentro Latinoamericano de Presentación de Proyectos de Modalidad 1:1

En el Hotel Cottage de Montevideo, entre el 16 y 18 de Octubre, se realizará un segundo encuentro regional sobre análisis de proyectos bajo el concepto “Un computador por Niño y por Maestro”.

Se esperan representantes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Paraguay, Panamá, y Perú, además de Uruguay (descargar pdf del programa).

Este encuentro cuenta con el apoyo fundamental de IDRC y su Programa Tecnologías de la Información y la Comunicación para el Desarrollo en las Americas (ICT4D Americas).